横浜国大部会会員　坂本健さんと一対一交流していたインドからの留学生　シン・プラシャントさんから交流についての印象を記したレポートが届きましたので、以下ご紹介します。なお、続けて日本語訳を添付します。

Impression Report on Interaction with Mr. Ken Sakamoto, Mitsui V-Net

I am deeply grateful to Mr. Ken Sakamoto, a dedicated volunteer associated with Mitsui V-Net, for his kind mentorship and continuous guidance during my stay in Japan while pursuing my M.Phil. in Infrastructure Management at Yokohama National University (YNU). This report reflects my impressions of our interactions, which were both academically enriching and personally transformative.

Throughout my two-year stay, I had the privilege of meeting Mr. Sakamoto on a weekly basis. Through regular weekly interactions facilitated under the Mitsui V-Net volunteer framework, I received not only Japanese language instruction but also deeper insights in culture, traditions, and social values. His extensive experience and thoughtful approach enabled me to gain insights that went far beyond textbooks, making my learning holistic and immersive.

One of the most valuable aspects of my interaction with Mr. Sakamoto was the experiential learning opportunities he provided. He thoughtfully organized and recommended visits to culturally and technologically significant places, which greatly enhanced my understanding of Japan.

Some of the most memorable experiences include:

• Visit to the Oppama Plant of Nissan Motors (17th January, 2025): This visit provided a rare opportunity to witness Japan’s advanced automobile manufacturing systems firsthand. Observing the precision, automation, and efficiency of the production line helped me understand concepts such as lean manufacturing, quality control, and workplace discipline (5S principles) in a real-world setting. For students, especially those in infrastructure, engineering, or management fields, this experience bridges the gap between theory and industrial practice and offers valuable global exposure.

• Nature Walk at Jogashima Island (9th December 2023): The guided visit to Jogashima Island was not only scenic but also deeply reflective of Japan’s harmony with nature. It allowed me to experience coastal ecosystems, local geography, and the cultural importance of preserving natural spaces. Such activities are particularly beneficial for international students as they provide mental relaxation while also offering insights into Japan’s environmental consciousness and lifestyle.

• Participation in a Traditional Tea Ceremony at Ooka (6th January 2024): The tea ceremony was one of the most culturally enriching experiences. It introduced me to the principles of “wa, kei, sei, jaku” (harmony, respect, purity, and tranquility), which are central to Japanese culture. Understanding the etiquette, movements, and philosophy behind the ceremony helped me appreciate the depth of Japanese traditions and mindfulness in everyday life—something that cannot be fully grasped through books alone.

• Visit to Kamakura: The visit to Kamakura was a deeply enriching cultural experience, offering exposure to some of Japan’s most significant historical and spiritual sites. Exploring Tsurugaoka Hachimangu Shrine provided insight into Shinto traditions, architectural grandeur, and the historical importance of Kamakura as a former political center. Additionally, the visit to Kenchoji Temple, one of the oldest Zen temples in Japan, offered a profound understanding of Zen Buddhism and its influence on Japanese culture. These experiences collectively enhanced my appreciation of Japan’s spiritual heritage and historical depth.

• Dressing up in a Traditional Kimono (23rd November, 2024): Wearing a kimono provided a hands-on cultural immersion into Japanese traditions. It allowed me to understand the significance of attire, seasonal aesthetics, and social customs associated with traditional clothing. This experience also deepened my appreciation for Japanese craftsmanship and cultural identity.

• Attendance at the Kabuki Performance at Tiara Koto Theatre (October 2024): The Kabuki performance introduced me to one of Japan’s most celebrated classical art forms. Through its elaborate costumes, stylized acting, and live music, I gained insight into Japan’s historical storytelling traditions. Such exposure is invaluable for international students as it enhances cross-cultural understanding and appreciation of performing arts.

• Experience of Zazen (Seated Meditation) at Kenchouji Temple, Kamakura (7th June, 2024): Participating in Zazen meditation was a deeply introspective and calming experience. It helped me understand the role of Zen Buddhism in Japanese culture and offered practical techniques for mindfulness and mental clarity. For students dealing with academic and cultural adjustments, such experiences can be extremely beneficial for well-being.

• Preparation for the National Civil Engineering Speech Contest “Yu Arima Cup” (JSCE): Mr. Sakamoto played a crucial role in helping me prepare for the prestigious National Civil Engineering Speech Contest, the “Yu Arima Cup,” organized by the Japan Society of Civil Engineers (JSCE). His guidance went beyond language correction—he helped me refine the structure, clarity, and cultural appropriateness of my presentation. Through his feedback, I was able to communicate my ideas more effectively to a Japanese audience, improving both my confidence and delivery. His mentorship significantly contributed to my strong performance in the competition, making it one of the most rewarding academic experiences during my time in Japan.

Additionally, Mr. Sakamoto’s support extended beyond academics and cultural exposure. He provided crucial guidance before my homestay experience, ensuring that I could adapt comfortably to a Japanese household. His assistance during a medical situation when my wife was injured in Japan was particularly invaluable, reflecting his kindness and genuine concern.
He also thoughtfully informed me about local vegetable markets and vegetarian dining options, which was especially helpful when my parents visited Japan from India, considering our dietary preferences. Such gestures made my stay not only comfortable but also deeply meaningful.

What I found most helpful and pleasant was Mr. Sakamoto’s personal involvement and dedication. He created an environment where I felt supported, encouraged, and confident in exploring a new culture. His teaching style was patient, engaging, and tailored to practical understanding, making learning both effective and enjoyable.

In conclusion, my interaction with Mr. Sakamoto has been one of the most enriching aspects of my academic journey in Japan. His mentorship not only helped me gain a deeper understanding of Japanese culture and society but also contributed significantly to my personal growth. I sincerely appreciate his dedication and feel fortunate to have had such a supportive and insightful guide during my time at YNU.

Programs and volunteers under Mitsui V-Net play a vital role in helping international students feel welcomed, supported, and culturally integrated into Japanese society. I would strongly encourage future international students to actively engage with initiatives such as Mitsui V-Net to fully benefit from their experience in Japan.

I hope this report contributes positively to encouraging prospective students to take part in such meaningful and enriching opportunities.

With sincere gratitude,

Singh Prashant

Yokohama National University Alumni

三井V-Net 坂本健さんとの交流に関する印象レポート

三井V-Netに所属する献身的なボランティアである坂本健さんには、日本滞在中、横浜国立大学（YNU）においてインフラストラクチャー・マネジメントの修士（M.Phil.）課程を履修する中で、親身な指導と継続的なサポートをいただき、深く感謝しております。本レポートでは、学術的にも個人的にも大きな成長をもたらしてくれた坂本さんとの交流についての印象をまとめています。

2年間の滞在期間中、私は毎週のように坂本さんとお会いする機会に恵まれました。三井V-Netのボランティア活動の一環として行われた定期的な交流を通じて、日本語の指導だけでなく、日本の文化、伝統、社会的価値観についても深い理解を得ることができました。坂本氏の豊富な経験と思慮深い指導により、教科書を超えた幅広い学びが実現し、より総合的で実践的な理解につながりました。

坂本氏との交流の中で特に価値があったのは、体験型の学習機会を提供していただいたことです。文化的・技術的に重要な場所への訪問を企画・提案してくださり、日本への理解が大いに深まりました。

特に印象に残っている経験は以下の通りです：

・日産自動車追浜工場の見学（2025年1月17日）
日本の先進的な自動車製造システムを間近で見る貴重な機会となりました。生産ラインの精密さ、自動化、効率性を観察することで、リーン生産方式、品質管理、職場規律（5S）などの概念を実際に理解することができました。特にインフラ、工学、経営分野の学生にとって、理論と実務を結びつけること及び日本企業の現実に触れることなど非常に有益な経験でした。

・城ヶ島での自然散策（2023年12月9日）
この訪問は美しい景観だけでなく、日本の自然との調和を体感できるものでした。沿岸の生態系や地理、自然保護の重要性と日本人の環境意識・ライフスタイルについて学ぶことができ、精神的なリフレッシュにもつながりました。

・大岡での茶道体験（2024年1月6日）
茶道は最も文化的に豊かな体験の一つでした。「和・敬・清・寂」という日本文化の基本理念を学び、作法や精神性を理解することで、書物では把握しきれない日本の伝統や日常生活における心のあり方を深く感じることができました。

・鎌倉訪問
鎌倉では、日本の精神文化遺産の深さと史跡に触れることができました。鶴岡八幡宮では神道や建築の壮麗さ、かつては政治の 中心であった鎌倉の歴史的重要性を学び、建長寺では禅仏教とその文化的影響について理解を深めました。

・着物体験（2024年11月23日）
着物を着ることで、日本の伝統衣装や季節感、文化的習慣を体験的に学ぶことができ、日本の工芸や文化的アイデンティティへの理解が深まりました。

・ティアラこうとうでの歌舞伎鑑賞（2024年10月）
歌舞伎という日本の代表的な伝統芸能に触れ、衣装、演技、音楽を通じて歴史的な物語表現を学びました。異文化理解の観点からも非常に有意義な経験でした。

・建長寺での坐禅体験（2024年6月7日）
坐禅は内省的で落ち着いた体験であり、禅の精神やマインドフルネスの重要性を実感しました。学業や異文化適応のストレスを抱える学生にとって大変有益です。

・全国土木系学生スピーチコンテスト「有馬優杯」（JSCE）への準備
坂本さんはこの大会に向けた準備において重要な役割を果たしてくださいました。言語面だけでなく、構成や文化的適切性についても指導をいただき、日本の聴衆に対してより効果的に伝える力を高めることができました。この経験は非常に貴重なものとなりました。

また、坂本さんの支援は学業や文化体験にとどまりませんでした。ホームステイ前のアドバイスや、妻が日本で怪我をした際のサポートなど、個人的な面でも大きな助けをいただきました。

さらに、野菜市場やベジタリアン向けの飲食店の情報も教えていただき、インドから来日した家族にとって非常に助かりました。このような心遣いにより、日本での生活はより快適で意義深いものとなりました。

坂本さんの最も素晴らしい点は、その献身的な姿勢と親身な関わりです。安心して新しい文化を学べる環境を作ってくださり、指導も実践的で分かりやすく、非常に有意義なものでした。

結論として、坂本さんとの交流は日本での学びの中で最も充実した経験の一つでした。日本文化や社会への理解を深めるだけでなく、個人的成長にも大きく寄与しました。このような素晴らしい指導者に出会えたことに心から感謝しています。

三井V-Netのようなプログラムやボランティアは、留学生が日本社会に適応し、安心して生活する上で重要な役割を果たしています。今後の留学生にも積極的な参加を強く勧めたいと思います。

本レポートが、このような有意義な機会への参加を促す一助となれば幸いです。

横浜国立大学　都市イノベーション学府　修士　シン・プラシャント　（インド）

日本語訳　　安斉　啓子